在我進行親職主題的演講時，很多父母都會關切，當孩子犯錯的時候，應該要「做些什麼」來讓孩子避免再犯同樣的錯誤？但在我自己育兒跟接案的經驗中，有時父母更應該學的，其實是「不要做什麼」，有時父母什麼也不做，讓孩子從自己的行為後果中獲得體會與教訓，效果反而遠高過處罰與反覆叨念。以下我想分享一個我跟兒子的互動，來說明什麼叫做讓孩子從自己的行為後果中學習。
目前分類：阿德勒正向教養理念 (8)
- Sep 19 Wed 2018 09:48
放手讓孩子承擔行為的後果，是最有效矯正孩子錯誤行為的方法！
- Sep 04 Tue 2018 16:25
學習！是為了讓自己的世界變的更大！！
- Sep 04 Tue 2018 16:23
幫孩子作他們自己可以完成的事，就是一種溺愛
今天因為瑪麗亞颱風的攪局，莫名其妙多了一天的颱風假，也賺得跟兩個孩子一起悠閒共度一天的機會。空閒時間一多，人就會開始找事情來做，特別是我們家那位有點潔癖的奶奶，她發現我們家的電扇已經超過一年沒有清潔了，風扇上積滿了各種灰塵跟毛髮，看起來超級噁心，她指示我們要負責清潔乾淨，我跟七歲的哥哥阿言，還有五歲的妹妹阿聆，就開始討論怎麼動手才好。
- Sep 04 Tue 2018 15:55
在孩子犯錯的時候，連結孩子的情緒
- Mar 09 Fri 2018 16:11
家庭會議--透過家庭會議跟幼兒談性
- Mar 09 Fri 2018 16:10
家庭會議-作法篇
在ADLER的親職教育當中，非常強調民主的討論，實踐在家庭中是家庭會議；實踐在班級中則是民主討論的班會。
作為一個ADLER理論的實踐者，一直對家庭會議有很多的期待，但一直沒有機會做。
- Mar 09 Fri 2018 16:07
家庭會議-讓孩子為自己決定
先前提到我們家出國前的家庭會議提到：「可以為自己在旅程中選擇一個喜歡的玩具，只要不超過特定金額，可以為自己決定」
我來分享後續在旅程中的狀況：
親子教養 (3)
